Pautas orientativas para el niño con TDAH, y para sus padres

Traemos a Fragmentos Coetáneos una recopilación de pautas de actuación para enseñar y aprender junto a niños que padecen tdah, realizada por el Servicio de Neurología Pediátrica del Hospital Virgen de la Paz (Madrid). En esta guía aparecen consejos tanto para los padres como para los niñ@s.

Consejos para enseñarles de una forma interpersonal a relacionarse con su entorno de la formas más efectiva, con la finalidad de ofrecerles una herramienta para hacer su vida más autónoma en la que puedan desarrollarse plenamente.

Sobre el tdah se ha escrito numerosa bibliografía entre la que encontramos todo tipo de opiniones cubriendo una extensa gama de parcelas. Entre ellas podemos destacar las personas que están de acuerdo con su origen genético, en contraposición aquellos que creen que tiene un origen conductual, algunos dicen que este trastorno no existe otros que sí, el eterno debate entre medicar o recibir terapia......infinidad de opiniones que dependiendo del medio donde se lean, nos generan una u otra idea preconcebida del trastorno.

Aquí es donde entra en juego la Psicología, ya que es la ciencia que se encarga del estudio de la conducta, y los avances que ésta hace en el ámbito del tdah, los podemos y DEBEMOS aprender, junto a ellos, aprovechando así la oportunidad para hacer que el día a día de las personas con este trastorno sea mucho mejor. 

Llegados a este punto, lo que no queda duda, es que todos queremos lo mejor para las personas de nuestro entorno, y por este motivo creemos de interés, para todos aquellos que convivan junto a una persona afectada por tdah, las pautas que a continuación exponemos.

La salud mental es un derecho

Este es el título con el que Psicólogos y Psicólogas sin Fronteras (PsF) ha denominado el vídeo donde nos reivindican que la salud mental no es un lujo sino un DERECHO del que tod@s podemos disfrutar y es en esos momentos más ásperos de nuestra vida, cuando necesitamos ayuda, por eso, desde PsF nos invitan con este vídeo a vencer los tabúes que a día de hoy persisten en nuestra sociedad, en la que ir al "loquero" es de "locos". 

Pues bien, rompiendo esos mitos e invitando a aquellas persona que lo deseen, participen en la campaña "La atención psicológica salva vidas: Por una salud mental digna", enfocada a la prevención de suicidios. 

Libros de psicología II

Con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro, en Fragmentos Coetáneos nos queremos sumar a la celebración compartiendo en nuestra página una serie de libros que tienen como fondo la psique humana y fomentar el hábito de la lectura como un forma de mantener sano nuestro cerebro, ese gran compañero de viaje que nos conduce por el camino de las emociones y la interpretación la realidad a través de nuestros sentidos, y del que  tenemos que cuidar para disfrutar de una vida plena.

Presentamos libros de temática tan variada como mentes existen en el mundo, desde novelas hasta libros de rigor científico, pasando por libros con el objetivo que aquí compartimos, divulgar la psicología.

Esperamos que le guste esta breve recopilación. Así mismo os invitamos a participar enviando vuestras recomendaciones para una posterior entrada con dicha selección.

Consejos para ser un buen psicólogo clínico

En la UNED, Universidad Nacional de Educación a Distancia, existen unos foros donde los alumnos pueden contactar con los profesores para solucionar dudas, entregar trabajos, hacer un seguimiento del curso, etc. Pues en Fragmentos Coetáneos hemos encontrado una conversación de un alumno con un profesor de dicha universidad en la que el primero le hace una pregunta al profesor pidiendo qué consejo daría a su hijo si decidiera dedicarse a la psicología clínica.

A continuación vamos a reproducir la respuesta que hemos extraído de la web Felizmente:

La memoria humana y su estructura en nuestro cerebro

La memoria, ese cajón tan importante en nuestra vida en la que se almacenan nuestros recuerdos, lo que somos, donde nacimos, el lugar que ocupamos en el mundo, las personas a quien queremos, cuál es la capital de España, conducir o montar en bicicleta y un largo etcétera.

Desde hace muchos años, nos podemos aventurar a decir que desde que el ser humano es consciente de si mismo y con la ayuda de nuestra base genética de animales curiosos por naturaleza, nos hemos interesado por el estudio de la memoria.

Muchos son los científicos que han dedicado su vida al estudio de la memoria humana, aportando cada uno su granito de arena al conocimiento que disponemos hoy en día sobre ella.

IX Congreso Nacional de Estudiantes de Psicología en la Universitat de València.

Hoy traemos hasta nuestra web el IX Congreso Nacional de Estudiantes de Psicología, que se celebrará en la ciudad de Valencia, siendo la Universitat de València la anfitriona del evento.

Trae como lema "PSICOLOGÍA UNA CIENCIA VIVA" y se desarrollará durante los días 23, 24 y 25 de Marzo. Consistirá en unas interesantes ponencias y talleres que versan sobre temas que estudiamos muy muy por encima en la carrera y algunos ni tan siquiera se encuentran entre la carga lectiva. Será una oportunidad de abrir los ojos ante la amplia variedad de ámbitos en los que la Psicología hace su aportación.

Cartel promocional del evento

Dislexia del desarrollo, descargar la guía de actuación para orientadores y profesores

Presentamos una completa guía para la intervención de la dislexia del desarrollo (DD) editada y publicada en 2008 por la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación de la región de Murcia.

Es un recurso para los orientadores y profesores que convivan en las aulas con niñ@s con este tipo de dislexia. 

Seis consejos para afrontar una entrevista de trabajo

Traemos una serie de consejos que nos ayudarán a la hora de afrontar una entrevista de trabajo con las garantías suficientes de dar una buena impresión a nuestro entrevistador.

Son consejos que tienen como base el lenguaje no verbal, ya que como muestran muchas investigaciones cuando nos comunicamos con otra persona transmitimos la mayor parte de información con nuestro lenguaje no verbal. En otra entrada trataremos este tema y enseñaremos como utilizar una sencillas herramientas y sacarles el mayor partido.

Una entrevista de trabajo es un tipo específico de negociación en la que nuestro objetivo principal es el vender un producto, en este caso son nuestros servicios para desempeñar el trabajo ofertado. 

Para ello cuando estemos preparando nuestra entrevista pondremos especial atención en las siguientes recomendaciones:

Técnicas de negociación. Algunos conceptos que nos ayudarán a conseguir nuestras metas

El ser humano desde sus inicios ha deseado influir en su entorno, ya sea para controlar y someter a los clanes enemigos que merodean por sus territorios o para convencer al resto de la tribu para ir a cazar a una determinada zona.

Para poder convencer a nuestros semejantes de lo que queremos hacer en este preciso momento es necesario disponer de unas herramientas con las que podamos conseguir nuestros necesidades o propósitos.

A este tipo de herramientas se las conoce como "técnicas de negociación". En Fragmentos Coetáneos os vamos a mostrar algunos principios psicológicos básicos y como podemos influir en nuestro entorno para alcanzar nuestras metas controlando estos sencillos principios.

Estas técnicas se pueden aplicar tanto en el ámbito de los negocios, a nivel empresarial, como a nivel personal para influir en una persona de nuestro entorno. No son técnicas de manipulación, aunque estas técnicas se pueden incluir el repertorio de los conceptos que desarrolla la psicología social, son simplemente unos sencillos consejos que tod@s podemos emplear para acceder a nuestras necesidades.

Vamos a comenzar con las técnicas de persuasión que podemos emplear para alcanzar nuestra meta.

Robert B. Cialdini (2001) enumera una serie de principios psicológicos que están directamente relacionados con los procesos de influencia. 

Imágenes de un cerebro real en vivo.

Navegando por Internet nos hemos topado con una interesante página dedicada a nuestro cerebro.

Nos referimos a la web The Whole Brain (El cerebro al completo). Dispone de mucha información sobre el cerebro humano, desde sus estructuras hasta algunos trastornos, pasando por el estado de un cerebro sano y enfermo.

Hoy presentamos este estupendo recurso que nos ofrece la Universidad de Harvard en el que podemos ver, e incluso controlar, la visión de un cerebro real con diferentes técnicas de neuroimagen.

Es una web con una ingente cantidad e información a la cual le pueden sacar mucho partido aquellos profesionales, estudiantes o personas interesadas en general sobre las diferentes partes de nuestro "órgano-director".

A continuación mostramos algunas imágenes extraídas de esta web, pero para explorar todas sus utilidades visite la página haciendo clic en el siguiente enlace. También encontramos vídeos de imágenes cerebrales de diferentes estructuras que se pueden descargar, aunque a la hora de visionarlas son de corta duración y rápidas.

Revista de Psicoterapia, una web con un fondo editorial muy completo

Hoy tenemos el placer de acercarnos desde Fragmentos Coetáneos a una web con un alto interés en la divulgación de la disciplina que nos ocupa, la Psicología, y como una fuente muy importante de recursos actualizados para el desarrollo diario del trabajo del psicólogo en sus diferentes áreas.

Nos referimos a la web de la Revista de Psicoterapia, que desde 1981 está al servicio de los suscriptores aunque, como nos comentan en su página, con un giro hacia la especialización en el ámbito de la Psicología Clínica, centrado en el proceso psicoterapéutico, analizado desde diversas perspectivas:

Emocionario, un diccionario para el conocimiento de nuestras emociones.

Navegando por internet hemos encontrado un libro de una pequeña editorial en tamaño pero grande en intenciones. Hablamos de la editorial Palabras Aladas, que como nos muestra en su web, tiene como objetivo principal que los niños se conviertan en adultos emocionalmente sanos, llenos de sueños y de voluntad para perseguirlos, capaces de pensar por sí mismos y deseosos de sociabilizar en armonía. 

Por este motivo en Fragmentos Coetáneos hemos querido dedicarles esta entrada, ya que estamos de acuerdo en que la educación en emociones es un pilar básico para que l@s niñ@s se conviertan en adultos estables, responsables y felices, disfrutando de una vida plena con las personas de su entorno, haciéndose necesario que los sistemas de educación los impartan como cualquier otra asignatura.

Haremos especial hincapié en uno de los libros de esta editorial llamado Emocionario, que nos ha parecido muy original para que los más pequeños conozcan sus emociones y aprendan a expresarlas en su entorno de la forma más adecuada, sin obviar ninguna de sus capacidades personales.

Portada del  libro

Pretende ser un diccionario de las emociones en el que se hace un recorrido por 42 emociones del ser humano, acompañado de ilustraciones que hacen más ameno su diseño para los más pequeños de la casa, pudiendo disfrutar con él también los más mayores. Para poder aprovechar aún más lo que este libro nos ofrece, en la web encontramos recursos gratuitos para descargar y trabajar con los niñ@s.

Su uso puede ser tanto en casa como en el colegio estableciendo así un desarrollo integral de la inteligencia emocional de los pequeñ@s, utilizándolo como recurso educativo, ayudando a estos a generar un concepto sólido de autoconocimiento y aceptación.

Invitamos a nuestros lectores que dejen su comentario contando su experiencia en el uso de este estupendo "diccionario de las emociones". Esperamos que le haya resultado interesante. 

Un saludo.

Fuente: web de la editorial Palabras Aladas.

Qué significado tiene ser Psicólogo General Sanitario. Requisitos para ejercer como psicólogo.

Hoy vamos a hablar sobre la creación de una figura profesional, que fue creada con la Ley 33/2011, de 4 de octubre, General de Salud Pública, y que desde entonces está marcando la trayectoria profesional y académica de los profesionales de la psicología. Nos referimos al Psicólogo General Sanitario.

Esta regulación legal ha creado controversia en el ámbito sanitario, tanto el público como privado, ya que exige a los profesionales que ya llevan a sus espaldas una trayectoria profesional como psicólogos, la necesidad de obtener una titulación para seguir ejerciendo su labor. Según redacta la mencionada ley, los nuevos profesionales que terminen sus estudios como graduados en psicología deberán de obtener esa misma titulación. La Ley 33/2011, de 4 de octubre ha establecido como titulación requerida el Máster de Psicología General Sanitaria que ya ofertan muchas universidades españolas.

El Psicólogo General Sanitario viene definido en la mencionada ley como aquellos profesionales que tienen la función de realizar investigaciones, evaluaciones e intervenciones psicológicas sobre aquellos aspectos del comportamiento y la actividad de las personas que influyen en la promoción y mejora del estado general de su salud, siempre que dichas actividades no requieran una atención especializada por parte de otros profesionales sanitarios.

Pulsando en el siguiente enlace puede leer una entrevista a Francisco Santolaya Ochando, presidente del Consejo General de la Psicología, en la cual nos aporta su propia valoración ante esta nueva situación que afecta a los psicólog@s.

A continuación vamos a enumerar los requisitos necesarios para ejercer como psicólog@: 

Documental sobre las habilidades de comunicación de nuestro cerebro

En esta ocasión traemos un documental editado por Brain Dynamics, una empresa que desde 2008 reúne a varios doctores de la Universidad de Málaga, pertenecientes a distintas áreas de conocimiento sobre el cerebro humano, que nos acerca de forma sencilla la información relacionada con este órgano así como todo tipo de enfermedades neurológicas y psiquiátricas, de forma amena y coloquial.

Esperamos que le haya gustado, si quiere ver otro documental sobre la fisiología del cerebro pulse en este enlace.

Un saludo cordial.

Guía de trastornos de alimentación en niñ@s con trastorno espectro autista

Presentamos hoy una guía enfocada a los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), en la que aprenderemos una serie de pautas para una correcta alimentación. Esta guía ha sido elaborada por la Federación de Autismo de Madrid junto al Ayuntamiento de Madrid, siendo la primera guía de España y de Europa que aborda los problemas de alimentación que padecen las personas con autismo, en especial los niñ@s.

Se presentó como un manual práctico que pretende ofrecer una serie de recursos útiles tanto a las familias como a los profesionales que trabajan con estas personas.

La guía, que va a servir como guía de actuación ante esta problemática, está estructurada en tres bloques en los cuales se aborda los problemas de alimentación en la población infantil, identificando hábitos alimentarios saludables y marcando los hitos del desarrollo desde los primeros años de vida. En la segunda parte se ofrece una aproximación teórica a los trastornos que abarca el TEA.

En la tercera y última parte trata la forma específica de los problemas de alimentación en niñ@s TEA, enumerando las distintas alteraciones alimentarias, tratando de identificar los posibles factores desencadenantes y marcando los pasos a seguir en el proceso de intervención.